人美版第3册美术教案全集

2009-06-03 19:40:29   发布(作)者:    来源:   点击:

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核心提要:人美版第三册美术教案第一 课 我和昆虫教学内容与目标:1.显性内容与目标 应知:了解自然界中昆虫的种类和特点,知道表现主题的方法。认识对称的基本特点,发现昆虫的对称。 应会:体验...

  人美版第三册美术教案
  第一 课 我和昆虫
  教学内容与目标:
  1.显性内容与目标
   应知:了解自然界中昆虫的种类和特点,知道表现主题的方法。认识对称的基本特点,发现昆虫的对称。
   应会:体验参与学习、主动学习的快乐,通过观察,学会抓住特点表现不同种类的昆虫。利用所学的知识大胆想象和表现有情节的“我和昆虫”。
  2.隐性内容与目标
   培养学生观察自然、了解自然的好习惯。培养学生的创新意识。
  教学重点与难点:
   重点:引导学生观察、了解有趣的昆虫,大胆表现有情节的故事内容。培养学生的想像能力和表现能力,引导他们积极参与教学,培养研究问题和解决问题的能力。
   难点:表现有情节的故事内容,充分发挥想像力。抓特点表现昆虫。训练组织
  画面的能力。
  学习材料:
   彩笔、油画棒、彩色纸、废旧广告纸、挂历纸、报纸、剪子、胶水……
  教学过程:
  一 、布置课前准备:收集有关昆虫的资料,如图片、书籍或者网上下载昆虫的资料。每人了解一 种昆虫(名称、形状、颜色、花纹),并能介绍给大家听。
  1.组织教学:集中注意力,提要求。
  2.讲授新课
   让我们先了解昆虫——板书课题一 部分:昆虫。
   (1)引导学生观看录像片。(展示部分昆虫)
   提示:你知道片中昆虫的名称吗?可以边看边说出名称。
   (2)布置学生介绍昆虫资料。
   同学们准备了大量有关昆虫的资料,谁能利用电脑和实物投影仪展示、介绍资料?
   教师介绍:昆虫标本
   (3)引导学生观察昆虫的变化过程。(观看录像片)组织小组讨论——“说一 说昆虫变化的程”。
   (4)看书第2、第3页分析昆虫的形态、颜色、花纹。
   (5)总结归纳。
  ①昆虫身体结构上有什么共同的特点?
  ②昆虫的动态有什么不同?
  ③自然界的昆虫与人类有关系吗?
  (6)自然界昆虫与人类有密切的关系,你能想象你和昆虫之间会发生什么故事吗?编个故事讲给大家听。
  (7)补充课题另一 部分:我和昆虫。
  (8)欣赏优秀作品。
  3.提要求,完成作业。内容生动有趣;表现手法多样;昆虫特点突出;颜色鲜艳漂亮。
  4.教师辅导要点:
  (1)构图饱满。
  (2)人与昆虫表现生动。
  (3)颜色漂亮。
   分小组讲故事,比一 比谁的故事最有趣、最有想像力。
  5.展示、讲评作业。
  
  


责任编辑:yszyz 

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