五年级美术上册《海螺变形图案》教案

2011-02-13 09:01:20   发布(作)者:    来源:   点击:

关键字:图案 变形 美术 海螺

核心提要:教学目的:通过教学,让学生了解海螺变形图案的一般特点与要求,海螺变形图案初步掌握变形图案的基本设计方法和步骤,启发学生大胆想象,发展创造思维海螺变形图案与想象能力。教学重点:变形图案的设计要求、方...

   教学目的:
   通过教学,让学生了解海螺变形图案的一般特点与要求,海螺变形图案初步掌握变形图案的基本设计方法和步骤,启发学生大胆想象,发展创造思维海螺变形图案与想象能力。
   教学重点:
   变形图案的设计要求、方法步骤。
   教学难点:
   别具一格的海螺变形图案创造思路与适度的变形。
   教学准备:
   教具:海螺实物,彩色粉笔、等。
   学具:白纸、彩色笔。
   教学过程:
   一.师生问好。
   二.组织教学。
   三.讲述导入,板书课题海螺变形图案。
   1.人们总是不断地在自然生活的基础上进行着创造和再创造。
   一是让那些美丽的事物为我们的生活服务,二是人类具有爱劳动、爱创造的品质。举例说海螺是自然的产物,无论它的形还是色或质都是美丽的。如果把海螺的形色进行提炼、概括、再创造,它会变得更美丽更有意义。今天我们就来学习怎样将海螺变形成图案。海螺变形图案
   板书课题:海螺变形图案。
   三、观摩作品
   1、师出示实物和图片,引导观察其外形和内部结构特征。
   2、(学生漫谈)
   3、师设问:*我们怎样来进行创意性的变形呢?(生答、师小结)
   四、讲授新课,结合示范。
   1、仔细了解分析海螺的自然形状,外形是一个椭圆形,四周有齿轮状凹凸不平的花纹,中间是螺旋形的结构。
   师设问:*这两幅作品与刚才的自然形海螺相比有什么不同?
   (生答、师小结)
   2、师:这两幅作品在自然形海螺的基础上经过作者加工,更简练、概括、同时,还保留了海螺的主要特征。
   3、海螺呈螺旋放射状,渐大,有条形肌理,凸角,凹凸起伏有规律,外轮廓似齿轮状,质硬。
   4、将自然形状概括成平面形,但要保持海螺的本质形状特点,注意、点线、粗细、黑白的结合与变化。
   五、步骤:1、画基本形。2、变形。
   变形方法:1、写生法。2、简化法。3、夸张法。4、想象法。
   (师一一板画并引导学生说出变形方法。)
   六提出作业要求(见书上)学生作业、师指导、小结、下课。

  


责任编辑:yszyz 

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