对称形剪贴

2012-06-03 11:05:35   发布(作)者:    来源:   点击:

关键字:对称形,剪贴

核心提要:教学目的: 1,通过对称形纹样知识的学习,了解其特点及基本构成规律。 2。启发学生感受对称美的艺术法则,激发学生学习工艺美术的兴趣。 3。培养学生耐心细致和严谨认真的好习...

教学目的:
  1,通过对称形纹样知识的学习,了解其特点及基本构成规律。
  2。启发学生感受对称美的艺术法则,激发学生学习工艺美术的兴趣。
  3。培养学生耐心细致和严谨认真的好习惯。
  教具准备
  剪刀、胶水、彩色纸、手套、花瓶、范图。
  教学过程
  -、组织教学。
  二、导入新课:
  - 1。出示实物。(手套、花瓶)
  让学生观察比较、讨论物体的形状、色彩。
  2。说说物体的特点。(相对图形的形状一样古)
  3。教师小结:两只手套不但形状、色彩、大小都一样,而且手套上的图案也一样。花瓶有左右两边的形状一样,其两边的图案不同。
  4。揭示课题。板书:对称形剪贴。
  2。欣赏教材例图。
  (1)认识对称形的基本特点:严整、庄重、大方。
  (2)对学生进行"对称美"的审美教育。
  3。做游戏--找对称形的"朋友"。
  (1)分给各小组一张各种对称形图形的一部分。
  (2)让学生上台找一找自己手中的图形和谁能组成一个对称形图形。
  4.学生尝试剪对称形。
  (1)学生尝试剪对称形。
  (2)让学生说说自己是怎样制作的?
  (3)点评:表扬制作较好的同学,同时指出制作中存在的问题。
  5。学习对称形剪贴的方法。(教师示范制作过程)
  (1)对称形的折纸方法和描画底稿。
  (2)对称形的剪贴方法。
  剪:用手捏紧,沿着底稿轮廓剪下来古
  贴:展开对称形,排放在适当位置上,并粘贴。(可以用双面胶或胶水贴。用胶水贴应注意胶水不要涂太多,图形贴好后,并拿一张白纸在上面轻轻压一下,以确保画面清清⒈)
  出示范图,学生欣赏。
  (1)出示范图。(用各种对称形的花朵、叶子、花瓶等拼贴而成的。)
  (2)学生欣赏。
  2。小组讨论,合作剪贴。
  (1)讨论对称形剪贴的主题。
  (2)讨论对称形的形状、色彩。
  (3)小组合作。
  3.教师巡视辅导。
  四、习作展评。
  1。作品展示。(取完成的几幅习作贴在黑板上)
  2。师生共同评价。
  

责任编辑:yszyz 

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